«La educación a distancia llegó para quedarse»: Dr. Longares
Por: Cristina Flores Cepeda
Sabinas, Coah.- Al considerar que la educación a distancia llegó para quedarse el director del Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de la Región Carbonífera doctor Luis Carlos Longares Vidal, señaló que es importante redoblar la calidad académica con la disposición siempre de los maestros de esta casa de estudios.
Manifestó que de acuerdo al comportamiento de la pandemia se considera el regreso a clases presencial la última semana de agosto pero se mantienen las plataformas digitales y agregó que ellos se han preparado a conciencia para enfrentar cada uno de los retos que se presentan a la vez de reiterar que cuentan con adecuada infraestructura y las mejores estrategias de estudio para los muchachos interesados en formar parte esta institución.
Previo al regreso han hecho varios simulacros con la asistencia tanto de maestros como de alumnos y el departamento académico apoya a aquellos que requieran alguna asesoría en cuanto a sus clases. Lo más grande que ha logrado el Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de la Región Carbonífera “Dr. Rogelio Montemayor Seguy”, es egresar profesionistas de calidad académica probada en el mundo entero, ocupados en empresas de talla internacional que reconocen el valor que ellos tienen en su formación.
A lo largo de estas tres décadas, se ha incrementado la oferta educativa con un conjunto de carreras que guardan una pertinencia de altura acorde a las necesidades del sector industrial de esta zona de Coahuila.
Longares Vidal, señaló que estudiantes y maestros lograron un buen trabajo en línea debido a la pandemia y esto «no desmerece la calidad académica, la enseñanza se aplica con los maestros y los conocimientos se adquieren por parte de los estudiantes».
Definitivamente –dijo- no dejamos de aprender y hoy por hoy reforzamos lo que se refiere al renglón de calidad académica y la interacción de profesor y alumno es una constante; “eso nunca se pierde, hay una línea muy importante de comunicación”.
