Falta de dinero provoca el regreso a casa de alumnos en escuelas de nivel básico

Por: Luis Carmona

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NUEVA ROSITA, COAH. – «Cuando notificamos a padres de familia que hay que cooperar con insumos para desinfectar aulas, los niños empezaron a alejarse de la escuela “comentó el profesor Marco Antonio Valdez Vásquez.

El director de la Unidad de Servicios de Atención de Educación Regular (USAER) numero 83, hizo alusión a que la crisis económica en senos familiares es grave y provoca algo de retraso en el avance normal del programa académico.

La barrera de la economía es una realidad que pasa en el sector educativo y tal vez la pandemia cayó como anillo al dedo para algunas familias en ahorrar dinero al tener en casa a los niños.

No es pedagógico o miedo a contagios, que maestros estén enfrentando nuevos retos para impartir el curso educativo porque hay ganas de padres de familia y alumnos en regresar a clases presenciales, pero económicamente no hay recuperación y es más factible dejar a los niños en casa tomando clase vía virtual.

Para resarcir el efecto negativo en escuelas, elaboran solicitudes a instancias correspondientes para obtener insumos de material de limpieza, pero no es caso particular de una escuela; son todas por atreverse a generalizar.

Valdez Vásquez salió del contexto económico para profundizar en otra barrera que enfrentan docentes, y es la conducta anti social de los menores, es una secuela causada por la pandemia.

«Los niños no quieren ir a la escuela porque no desean convivir o tener contacto con otras personas que no sean de la familia y es normal hasta cierto punto».

Sin embargo, no siempre las cosas van a ser así y llegará el día en que las cosas vuelvan a ser normales y los menores recuperen la confianza para socializar.

En las aulas hay alumnos con nulas ganas de convivir y compartir experiencias limitándose a sus clases y para peores consecuencias son lo de peor aprovechamiento escolar.

Por eso en pasados días se realizó un congreso de inclusión de educación especial para exponer varios temas en el ámbito pedagógico con el propósito de ayudar a mejorar el ambiente para los alumnos.