M?xico, 9 Nov (Notimex).- El Proyecto Aula contribuye a apuntalar la conformaci?n de un modelo educativo que responda a las necesidades actuales, se?al? el director general del Instituto Polit?cnico Nacional (IPN), Enrique Fern?ndez Fassnacht.
Ello, mediante un espacio en el que estudiantes de nivel medio superior exhiben trabajos y prototipos elaborados a lo largo del ciclo escolar, puntualiz?, y asegur? que esta casa de estudios garantiza la preparaci?n de profesionistas, t?cnicos y cient?ficos para que contribuyan a la soluci?n de los problemas nacionales.
Al inaugurar el Sexto Encuentro de Proyecto Aula, Fern?ndez Fassnacht precis? que para el Polit?cnico es de gran importancia construir las condiciones necesarias para lograr el aprendizaje significativo de sus estudiantes.
En el evento inform? que durante esta gesti?n se han impulsado diversas acciones para que los alumnos accedan a entornos adecuados y concluyan exitosamente sus estudios, «para lo cual desarrollamos el Sistema Institucional de Evaluaci?n de la Calidad Educativa?.
Precis? que desde su primera edici?n en 2011, se han exhibido 536 proyectos aula, e impartido 38 conferencias magistrales, 25 talleres y 15 mesas de di?logo, en los que han participado especialistas de diferentes instituciones educativas p?blicas y privadas, as? como dependencias gubernamentales.
A su vez, el secretario acad?mico del IPN, Miguel ?ngel ?lvarez G?mez, destac? que el Proyecto Aula es una pr?ctica educativa basada en el aprendizaje centrado en el estudiante, que coadyuva a la formaci?n integral mediante la aplicaci?n de saberes, habilidades, aptitudes y actitudes.
??ste se constituye como un espacio para el intercambio de experiencias y la generaci?n de ideas innovadoras enfocadas a diversos temas entre los que destacan: ciencia, tecnolog?a y educaci?n?, entre otros t?picos, expuso.
