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Universidad Carolina impulsa aprendizaje basado en retos para fortalecer la formación profesional de sus estudiantes

Universidad Carolina impulsa aprendizaje basado en retos para fortalecer la formación profesional de sus estudiantes

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Héctor Herrera Factor

Saltillo Coahuila. Universidad Carolina continúa apostando por modelos educativos innovadores a través de una serie de “hackatones” académicos que permiten a los estudiantes enfrentar desafíos reales y desarrollar habilidades fundamentales para su futuro profesional. Estas actividades forman parte de una estrategia de aprendizaje basado en retos que busca acercar a los jóvenes a situaciones similares a las que vivirán en el ámbito laboral.

Dentro de esta dinámica se llevó a cabo el “Hackatón” de Arquitectura, en el que los participantes recibieron la encomienda de diseñar un nuevo espacio dentro del campus universitario, incluyendo una propuesta para una cafetería. Durante toda una noche de trabajo, los alumnos desarrollaron proyectos con el acompañamiento de expertos provenientes de Monterrey, quienes brindaron asesoría especializada.

La institución informó que estas experiencias permiten a los estudiantes fortalecer competencias como el trabajo colaborativo, la creatividad, la capacidad de análisis y la toma de decisiones bajo presión, elementos que actualmente son altamente valorados por las empresas y organizaciones.

Como parte de la programación, la próxima semana se realizará el “Hackatón” de Administración y Comercio, donde los participantes deberán elaborar un plan de negocios integral que contemple estrategias de comercialización, ventas y exportación, poniendo a prueba sus conocimientos en escenarios prácticos.

Posteriormente se desarrollará el “Hackatón” de Ingenierías, en coordinación con una empresa automotriz de la región. En esta actividad, los estudiantes recibirán un reto real planteado por la compañía y tendrán que generar soluciones técnicas y operativas en una intensa jornada de trabajo colaborativo.

Autoridades universitarias señalaron que este tipo de ejercicios representan una herramienta eficaz para complementar la formación académica tradicional, ya que acercan a los jóvenes a la realidad profesional y los preparan para responder a las exigencias de un mercado laboral cada vez más competitivo.

Asimismo, destacaron la importancia de fortalecer las bases educativas desde el ingreso a la universidad mediante programas como el “Semestre Cero”, diseñado para nivelar conocimientos y potenciar el talento de los estudiantes. En este contexto, recordaron que recientemente el secretario de Educación de Coahuila, Emanuel Garza Fishburn, ha señalado la necesidad de seguir impulsando acciones que contribuyan a elevar la calidad educativa y el aprovechamiento académico de los jóvenes en la entidad.

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