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Profesor Florencio Rend?n Guajardo Una vida dedicada a la docencia

Profesor Florencio Rend?n Guajardo Una vida dedicada a la docencia

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Por: Dora Isela de la Cruz

SABINAS, COAHUILA. Entreg? su vida a la docencia, eligi? las aulas a los puestos de direcci?n, dedic? m?s de 40 a?os a la ense?anza en el Centro de Estudios Cient?ficos y Tecnol?gicos No. 81, ahora escuela secundaria t?cnica n?mero 2 ?doctor Ubaldo Horacio Riojas D?vila? y en la preparatoria ahora Centro de Bachillerato Tecnol?gico Numero 20, el profesor Florencio Rend?n Guajardo ha escrito 16 libros en donde narra sus experiencias como maestro y algunas otras que ha pasado en la vida, no ha guardado apuntes, su memoria es fotogr?fica, contin?a escribiendo e imparte taller de papiroflexia se mantiene muy activo.

El profesor Florencio Rend?n naci? en Cloete, Coahuila en el a?o 1928, hijo de un maestro de primaria Florencio Rend?n Dur?n el cual viv?a en San Jos? de Aura? y Enedina Guajardo Boone de M?zquiz, Coahuila; a su padre lo enviaron a trabajar a Las Esperanzas, Coahuila, ah? naci? su hermana mayor Minerva, luego le dieron un puesto de direcci?n en una escuela de Cloete y posteriormente viajaron a Saltillo y de ah? a Culiac?n, Sinaloa en esa ciudad empez? su instrucci?n primaria, a su padre otorgaron puesto de inspector y regres? a Coahuila en nueva Rosita concluy? primero de primaria recurs? por orden de su padre en Allende Coahuila, termin? instrucci?n primaria en Morelos, Coahuila entonces ?toda la familia se traslad? a Saltillo.

Tuvo la fortuna de estudiar la secundaria y Bachillerato en el Ateneo Fuente de Saltillo, ?en la especialidad de F?sica y Matem?ticas, entonces el bachillerato los clasificaba de acuerdo a especialidades por ejemplo en ciencias sociales, biol?gicas, qu?micas y la que el escogi? F?sica y Matem?ticas, esto los preparaba para escoger carreras acordes.

Coment? el maestro Rend?n que? inici? la carrera de ingenier?a Civil en la Universidad Aut?noma de Nuevo Le?n, solo un a?o porque se traslad? a la ciudad de M?xico a terminar de cursar la carrera en la UNAM, entonces la Facultad de Ingenier?a Civil se encontraba a un costado de la Secretar?a de Agricultura y Ganader?a un edificio construido de paredes de piedra sumamente gruesas, recuerda, trabajaba en esta secretar?a y estudiaba en la facultad, luego de que la Facultad cambi? al campo universitario, aproximadamente en los a?os 1954 y 1955 los recorridos eran m?s largos y las horas de clase y trabajo minaron su salud al grado que no pudo continuar.

Su familia acudi? al rescate y un pariente lo invit? a Tepic a trabajar all?, regres? a terminar la carrera a la UNAM pero no le revalidaron materias ten?a que empezar de cero, as? que regreso a Saltillo y estudio en la Normal Superior de Saltillo y cont? emocionado: ?Fue ah? donde encontr? mi verdadera vocaci?n!

Extern? el profesor ?le doy gracias a Dios porque me puso en el camino correcto era lo que yo deseaba?, ?encontr? mi verdadera vocaci?n, no hallaba mi lugar en este mundo?.

 

Ahora puedo decir que complet? 40 a?os como maestro en el CECYT 81 y posteriormente en la separada Escuela Secundaria T?cnica Numero 2, ?porque los grupos empezaron a crecer y ya no hab?a espacio para la preparatoria y la secundaria, ahora el lugar est? ocupado por el CBTIS No.20, en los primeros d?as de la separaci?n por el a?o 1980 la secundaria empez? a funcionar por las tardes en la escuela secundaria ?Venustiano Carranza? sin embargo hab?an muchos conflictos entre alumnos por eso la tuvieron que cambiar de ah? al lugar que se encuentra ahora en la Colonia Coahuila.

Aunque en alg?n tiempo le ofrecieron puestos directivos no los acepto y decidi? impartir clases de f?sica y matem?ticas, recuerda esa ?poca como una experiencia muy feliz en la secundaria, cuando se realiz? la separaci?n de secundaria y preparatoria le preguntaron en qu? grado deseaba dar las clases y escogi? secundaria, porque los j?venes son m?s d?ciles y moldeables.

Una vez que se jubil? como maestro, comenz? su labor de escritor, con una memoria fotogr?fica record? todas las experiencias que vivi? en esas ?pocas, ?historias de alumnos y maestros y empez? a escribir, ahora tiene en su haber 16 libros entre los que se cuentan Renuevos de Vida, Destinos Inciertos editado por la UANL y Sendas de Esperanza en el a?o 1994, en el a?o 2000 una novela Nocturno para dos almas editado por la SEP, muy contento comenta que ese libro se reparti? durante un congreso pedag?gico en donde participaron varios maestros de Latinoam?rica ?Hasta all? fueron mis libros? se?al? y un maestro espa?ol se llev? 20 ejemplares para Espa?a.

Otros de los t?tulos de libros son Torrentes de Amargura una novela, Mas all? del horizonte, ?Ni?os Salvajes? una historia sobre ni?os que son criados en la selva, ?Las piedritas de Dios?, ?Mis valientes Lobatos? en donde narra historias de cuando participo en los grupos de boys Scauts.

Entre sus experiencias que vienen narradas en sus libros cont? la historia de un alumno que se vio muy afectado por la muerte de su hermanito, hasta perderse en el pante?n buscando su tumba, un caso real que el narra en sus historias.

La narrativa es corta, salvo en las novelas donde se extiende, mezcla sucesos que sucedieron en la vida real con algo de ficci?n pero siempre enfocado al tema educativo y de los valores, su memoria hist?rica recuerda detalles y sucesos significativos que no olvida y luego plasma en sus libros.

Coment? que por el momento se encuentra escribiendo un libro autobiogr?fico ?Altibajos? y est? terminando otro llamado ?Destellos de Ilusi?n?

El profesor Rend?n ha compartido sus historias para el peri?dico El Norte de Monterrey en el 2003, El Diario de Coahuila en Saltillo por esos a?os.

Por estos d?as se encuentra ocupado impartiendo un taller de papiroflexia en el Centro Cultural Lily y Edilberto Montemayor Seguy, present? su colecci?n de figuras en papel de extrema dificultad incluso algunos con m?s de 500 piezas de papel por separado.

El profesor Florencio Rend?n prefiere estar ocupado, escribe y contin?a en la ense?anza porque esa es su vida, lo que le da aliento y ?nimo cada ma?ana que se levanta.